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你的当前位置：生物（苏教版） 八年级（下册）
| 国家义务教育课程标准实验教科书 | |||||||||||||||||||||
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| 编者的话-内容提要 | ||
| 这本教科书具备下列显著各点： 第一，在当今“信息爆炸”的时代，具有正确搜集、处理、利用信息的能力，远比掌握具体的知识更重要。因此，本教科书中的每节课不是急于把结论告诉你们，而是通过一定的活动让你们自主地学习。 第二，本教科书参考了世界许多国家最新的中学生物教科书，汲取了其中的精华，因而版式更加新颖，栏目更加活泼，图片更加精美，而文字简洁精炼、浅显易懂，这一定能激发你们对生物学的浓厚兴趣。 第三，21世纪是一个生物学更加迅猛发展和更加深刻影响人类社会各个领域的世纪。本教科书将会引导你们面对这些生物学及其与社会关系方面的问题，激发你们饶有兴趣地参与讨论和实践。 |
| 教材目录 | ||
| 第8单元 生物技术 | 第二节 五彩缤纷的植物世界 | 第四节 人类的起源和进化 |
| 第20章 日常生活中的生物技术 | 第三节 千姿百态的动物世界 | 第10单元 生物和环境是统一体 |
| 第一节 源远流长的发酵技术 | 第四节 神奇的微生物 | 第25章 生态系统 |
| 第二节 食品保存 | 第23章 生物多样性保护 | 第一节 生态系统的组成 |
| 第21章 现代生物技术 | 第一节 生物多样性 | 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环 |
| 第一节 现代生物技术的应用 | 第二节 保护生物多样性的艰巨使命 | 第26章 生物圈是最大的生态系统 |
| 第二节 关注生物技术 | 第24章 生命起源和生物进化 | 第一节 生物圈中的各种生态系统 |
| 第9单元 生物的多样性 | 第一节 生命的诞生 | 第二节 生物圈是生物的共同家园 |
| 第22章 丰富多彩的生物世界 | 第二节 生物进化的历程 | |
| 第一节 生物的分类 | 第三节 生物进化的学说 | |
