| 国家义务教育课程标准实验教科书 | |||||||||||||||||||||
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| 编者的话-内容提要 | ||
| 这本教科书具备下列显著各点: 第一,在当今“信息爆炸”的时代,具有正确搜集、处理、利用信息的能力,远比掌握具体的知识更重要。因此,本教科书中的每节课不是急于把结论告诉你们,而是通过一定的活动让你们自主地学习。 第二,本教科书参考了世界许多国家最新的中学生物教科书,汲取了其中的精华,因而版式更加新颖,栏目更加活泼,图片更加精美,而文字简洁精炼、浅显易懂,这一定能激发你们对生物学的浓厚兴趣。 第三,21世纪是一个生物学更加迅猛发展和更加深刻影响人类社会各个领域的世纪。本教科书将会引导你们面对这些生物学及其与社会关系方面的问题,激发你们饶有兴趣地参与讨论和实践。 |
| 教材目录 | ||
| 第5单元生物的生殖、发育与遗传 | 第三节 人的性别决定 | 第7单元 健康的生活 |
| 第14章 生物的生殖与发育 | 第四节 遗传并和优生优育 | 第18章 疾病与免疫 |
| 第一节 生物的无性生殖 | 第五节 生物的变异 | 第一节 传染病 |
| 第二节 生物的无性生殖 | 第6单元 动物的运动和行为 | 第二节 威胁健康的主要疾病 |
| 第三节 昆虫的生殖与发育 | 第16章 动物的运动 | 第三节 免疫 |
| 第四节 两栖类的生殖与发育 | 第一节 定位运动方式的多样性 | 第19章 珍爱生命 |
| 第五节 鸟类的生殖与发育 | 第二节 动物运动的能量来源 | 第一节 远离烟酒 |
| 第15章 生物的遗传和变异 | 第17章 动物的行为 | 第二节 拒绝毒品 |
| 第一节 DNA是主要的遗传物质 | 第一节 动物行为的主要类型 | 第三节 关注健康 |
| 第二节 人的性状和遗传 | 第二节 动物行为的生理基础 | |